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Prevenire i
disturbi dello sviluppo nel neonato è possibile !
Basta attuare
una diagnosi precoce
ed una terapia adatta !
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non riesce ad avere spontaneamente tutte le esperienze di movimento dei bambini normali.
E' proprio questa assenza di esperienza che impedisce al sistema nervoso del bambino
di imparare a controllare i movimenti.
Tecnicamente questa patologia si chiama "paralisi cerebrale infantile".
La paralisi cerebrale può essere prevenuta e corretta, almeno in qualche misura.
Il metodo terapeutico e preventivo si basa in sostanza sul riproporre al bambino
tutta la serie di movimenti che fanno parte dell'apprendimento naturale.
Ricerche mediche recenti hanno dimostrato che anche una esperienza spontanea e autonoma del bambino,
anche se dovuta a stimolazione e a controllo esterno, conduce a risultati analoghi a quelli delle esperienze normali.
Il metodo è perciò una fisioterapia speciale, abbastanza semplice, da fare molto frequentemente,
che fa ripercorrere al bambino le tappe dello sviluppo "spontaneamente" mediante stimolazioni.
l metodo e' perfettamente tollerato, senza alcuna controindicazione, addirittura raccomandabile anche per bambini sani. I
risultati sono sempre buoni, a volte anche straordinari.
IL MEDICO DICE
La paralisi cerebrale infantile è un disordine persistente, ma non
immutabile della postura e del movimento,
dovuto a una lesione o ad una alterazione delle funzioni cerebrali, che
interviene prima che la crescita
e la maturazione del sistema nervoso centrale siano completate.
La riabilitazione posturale e motoria consente e stimola la maturazione
contemporanea dei vari aspetti fondamentali
come quello neurologico, affettivo, psichico e psicologico.
La tecnica di riabilitazione neuro-psico-motoria si rifà, con opportuni
accorgimenti e varianti introdotte ultimamente,
al "principio locomotorio" secondo il Dott. Vojta.
Il trattamento neurofisioterapico secondo questo principio, che potrebbe
essere indicato anche come
"matrice fondamentale dello sviluppo normale" si serve delle reazioni a
stimoli, per giungere a "liberare"
gli elementi congeniti della "locomozione" umana per lo sviluppo globale,
fisiologico, attivo, sia nel neonato
che nell'adulto (inteso anche come bambino dall'anno in su).
Con il dovuto approccio fisioterapico si possono trattare tutte le
lesioni neuromotorie.
RIFLETTERE
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